師生點(diǎn)贊 群眾感動 戲迷追捧

師生點(diǎn)贊 群眾感動 戲迷追捧

河北梆子《李保國》:高歌當(dāng)代英雄

河北梆子《李保國》以時代英?!颖鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國為原型創(chuàng)排,通過再現(xiàn)李保國進(jìn)山、蘋果套袋、資助學(xué)生、把論文寫在太行山上等工作和生活的場面,展現(xiàn)了李保國作為科技工作者和大學(xué)教授,心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻(xiàn)的精神。該劇作為國家舞臺藝術(shù)精品創(chuàng)作扶持工程重點(diǎn)扶持項(xiàng)目,自2017年1月首演以來,進(jìn)學(xué)校、走鄉(xiāng)村,已累計演出 170 余場,感人至深的故事,特色鮮明的聲腔,不僅展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)戲曲的魅力,更將時代英模的形象深深地烙印在觀眾心里。該劇榮獲了中宣部第十四屆精神文明建設(shè)“五個一工程”獎,本版摘編部分專家對該劇的點(diǎn)評與該劇在基層巡演過程中高校師生、鄉(xiāng)村群眾與戲迷的反饋,以期使讀者直觀地感受到河北梆子《李保國》的神奇魅力。

師生點(diǎn)贊

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院胡躍高教授:感人至深!我曾經(jīng)訪問過崗底村鄰近的前南峪村——那里曾經(jīng)是抗日軍政大學(xué)所在地,李保國教授帶著課題組扎根那里,奮斗多年換來果樹滿山。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要千千萬萬“李保國教授”式的科技工作者。

河北科技師范學(xué)院思想政治理論教學(xué)部教師吳向宇:李保國是當(dāng)代愚公、時代楷模,把論文寫在祖國大地上的教授!河北梆子《李保國》進(jìn)校園,不僅展現(xiàn)了淳樸鄉(xiāng)音的藝術(shù)魅力,更是一次震撼心靈的精神洗禮。

河北科技師范學(xué)院外國語學(xué)院院長邵麗君教授:聲腔國粹久未聞,家鄉(xiāng)文化倍感親,太行愚公感人深,無私奉獻(xiàn)為人民!今日觀看李保國,人心撼動眼淚多,太行山上寫春秋,安營扎寨種蘋果!生態(tài)建設(shè)為富民,聚水聚土變成金,剪枝疏果又授粉,科研解難為脫貧!七尺男兒熱淚流,開山造地育果樹,改變觀念創(chuàng)奇跡,農(nóng)民走進(jìn)新天地!

燕山大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生魏林濤:90分鐘的演出,數(shù)不清有多少次此起彼伏的掌聲。我記得里面有這樣一句話:“果樹就是課桌,山里就是教室。”每個時代都有英雄,英雄不僅在舞臺上,也在平凡的生活中。李保國讓河北梆子的鏗鏘聲留在了觀眾心里……

群眾感動

河北科技師范學(xué)院黨委副書記宋紹富:“通過觀看河北梆子《李保國》我在精神上受到了一次洗禮。要向李保國同志學(xué)習(xí),教師把書教好,把人育好,學(xué)生把課上好,把本領(lǐng)學(xué)好,共同立報國之志,立為人民服務(wù)之志,用我們的真實(shí)本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)我們共同的夢想。

石家莊觀眾:以前很少接觸河北梆子,今天不僅感受到了傳統(tǒng)戲曲文化的魅力,也被李保國的奉獻(xiàn)精神打動了。

下峪村村支書焦增社:每一幕好像都能感受到李保國教授在我們葫蘆峪工作生活的場景,不禁回憶起李教授幫助我們的那些日子,真是太感人了,非常感謝省梆子劇院演員們的付出。

崗底村村民楊雨如:以前崗底村很窮,李老師來這吃不好住不好,但他從不講條件。看演出的時候好幾次我都哭了,覺得好像李老師又回來了。

戲迷追捧

河北辛集后位村賀先生:我特別喜歡聽?wèi)?,尤其是高亢激昂的河北梆子。咱家鄉(xiāng)戲演英模,聽著就帶勁兒!之前在石家莊首演的時候我就觀看了演出,聽說要來村里演出,早早就來到了現(xiàn)場。 承德戲迷于文龍:河北梆子《李保國》是當(dāng)今戲劇舞臺上一出不可多得的好戲它反映了新時期中國農(nóng)村的發(fā)展步伐。舞臺呈現(xiàn)有很多亮點(diǎn)劇情十分感人。把一個時代楷模寫得這么豐富太難能可貴了,只可惜當(dāng)前這樣的好戲太少了。

演員共鳴

邱瑞德:《李保國》創(chuàng)排至今已經(jīng)3年了。3年來,我們在炎炎夏季、風(fēng)雪寒冬唱過,在學(xué)校、農(nóng)村唱過,也數(shù)次進(jìn)京匯報演出。每一次演出,都是一次靈魂洗禮,“心系群眾、無私奉獻(xiàn)”的李保國事跡感動著我們,感動著觀眾,我們在臺上淚濕雙眼,觀眾在臺下熱淚盈眶。在對李保國這個人物的揣摩中,我汲取了“太行山上新愚公”的精神力量;在觀眾的強(qiáng)烈共鳴中,我感受到文藝工作者“為時代畫像”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過《李保國》的排演,使我更深刻地理解習(xí)總書記講話的深刻含義。

許荷英:用河北梆子這種“鄉(xiāng)音”來演繹歌頌河北模范人物,本身就很鼓舞人心,以后劇院要多排演像《李保國》這樣傳播正能量的、接地氣的好作品,助力老百姓“文化脫貧”。

吳桂云:每一場演出都是學(xué)習(xí)李保國精神的機(jī)會,他扎根太行山35年如一日,幫助太行山人民脫貧致富,是我們共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。