歌動校園軍威壯，旗舞豪情士氣高。

連日來，一個以“唱響強軍戰(zhàn)歌”為主題的歌詠活動正在國防大學研究生院如火如荼地展開。大家意氣風發(fā)、縱情放歌，百望山下的校園處處激蕩著熾熱的強軍報國情懷。

軍歌飛揚，升華聽黨指揮的真摯情感

“軍旗獵獵、軍歌聲聲，三軍將士聽從黨的號令！”…… 循著飛揚的歌聲，筆者來到活動現(xiàn)場，隨著《戰(zhàn)之必勝》的歌聲響起，舞臺上迎來一面鮮艷的八一軍旗，學員18隊全體同志堅毅的目光緊緊追隨著旗幟揚動的方向，豪邁的歌聲、炯炯的眼神，流露出青年學子對黨的忠貞不渝。

接下來，只見最高軍事學府的博士、碩士們用鋼琴、長笛、快板、舞蹈、情景劇、詩朗誦、合唱、二重唱等多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，帶來感人、動聽、震撼人心的表演。

碩士生王潤蕊走下舞臺感慨地對筆者說：“過去對于聽黨指揮的理解，更多地停留在歷史、知識、理論的層面；而今，經(jīng)過強軍戰(zhàn)歌的學唱和體悟，心靈受到了震撼，情感得到了升華，進一步提升了對黨的熱愛?！?/p>

“堅定信念、鑄牢軍魂不僅需要理性認知，也需要情感認同。學唱活動中所迸發(fā)出的真摯情感是對黨絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的重要精神源泉。”在活動現(xiàn)場，研究生院肖冬松政委告訴筆者，20首戰(zhàn)斗精神歌曲下發(fā)后，他們堅持把學唱活動與學習貫徹習主席系列重要講話精神相結(jié)合、與開展黨的第二批群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，迅速在全院掀起了唱響強軍戰(zhàn)歌的熱潮，并通過學唱活動使研究生對軍魂的理性認知向生動的情感認同融合延伸。

戰(zhàn)歌唱響，燃起擔當使命的熾烈激情

“能打仗、打勝仗”是軍人的職責所在、使命所系。歌詠活動自始至終凸現(xiàn)這一鮮明主題。歌詠比賽唱的是歌，展現(xiàn)的是最高軍事學府研究生的精神面貌，學唱的過程就是使命意識升華遞進的過程。

“風雨來臨看我的，信息化戰(zhàn)場看我的……”一排排青年學員身著禮服，軍姿挺拔，豪情澎湃，引吭高歌，一聲齊刷刷的“看我的”吼出了青年研究生擔當使命的底氣和自信，也表達了當代軍人履行使命、忠誠盡責的光榮感、自豪感。

“血性軍人鋼鐵的漢，戰(zhàn)必用我、枕戈待旦……”60多名朝氣蓬勃的年輕軍官身著迷彩、頭戴鋼盔，歌聲嘹亮，舞姿剛勁，唱出了年輕一代的自信果敢和必勝誓言，展示了青年軍人一往無前的英雄氣概。

“父親的一番話，我渾身添力量……咱們共圓強軍夢，長城萬里長……”幾名青年軍官手彈吉他聲情并茂，深情婉轉(zhuǎn)的演唱，滿頭白發(fā)的“老父親”，送子參軍時的聲聲叮嚀和依依不舍的感人場景，演繹出了軍人不僅有錚錚鐵骨，也有似水柔情；強軍夢不僅承載著國家和民族的召喚與夢想，而且凝聚著親人的囑托與期望。

“聽吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方……將士們聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良……”激越的情懷和著優(yōu)美的旋律，從官兵的心底奔涌而出，如晨風、如海濤，悠揚而壯闊，讓每一個在場的人熱血沸騰。

強軍戰(zhàn)歌唱出了研究生的豪情壯志，成為激發(fā)研究生投身使命、刻苦攻讀的強勁動力。博士生葉玉丹說：“強軍戰(zhàn)歌有著昂揚振奮的旋律、鏗鏘有力的節(jié)奏和威武雄壯的氣勢，具有強烈的思想性和戰(zhàn)斗性，把我們的強軍心聲表達得淋漓盡致，唱起戰(zhàn)歌，我們就恨不得立馬馳騁沙場、決勝疆場?！?/p>

音律鏗鏘，凝聚戮力奮斗的旺盛士氣

詩言志，歌詠懷，高學歷學員站前排。筆者了解到，這次歌詠活動中，學員們熱烈響應，踴躍報名，表現(xiàn)出高漲的政治熱情。學員隊領導堅持全程參與，學在前、唱在前，為研究生帶好頭、做表率。

為表白軍人心中對強軍興軍的夢想，學員隊在每一次外出教學的途中，利用火車、汽車的廣播音響循環(huán)播放強軍戰(zhàn)歌，大家走一路學一路，精神抖擻；學一路唱一路，心涌熱流。為了唱準、唱好、唱美、唱響強軍戰(zhàn)歌，他們還通過拉歌比賽等形式，調(diào)動大家練歌激情；聘請專業(yè)老師傳授輔導，教唱領唱；在形式設計、道具運用等方面大膽突破，使歌詠活動推陳出新，富有趣味。

“情有所感，口有所詠”。在主題歌詠活動排練中，學員12隊隊長賀來鎖年過五旬，有嚴重的腰肌勞損，但從未落下一次排練演出，極大感染調(diào)動了全隊同志的學唱熱情。博士研究生薛瑞祥在演出前父親突發(fā)急病，是鄰居將老父親送到醫(yī)院進行治療，大家都勸他請假回家照料，但他說：“現(xiàn)在隊形都已排好，缺了我又要重新編排?！庇彩菆猿值窖莩鲎罱K結(jié)束也未離開一步。

戰(zhàn)歌陶冶了情操、凝聚了士氣。如今，強軍戰(zhàn)歌已成為風靡國防大學研究生院的“流行”歌曲。學員19隊政委吳江說：“學唱強軍戰(zhàn)歌活動雖然與理論學習和思想教育形式不同，但作用同樣巨大。借助這個特殊的‘場域’，我們不僅蕩滌了心靈、凈化了思想，更重要的是培育了戮力奮斗的旺盛士氣。”

“激情依舊澎湃，感動永遠激蕩！”研究生院院長張江寧說，他們將把唱響強軍戰(zhàn)歌持續(xù)地開展下去，用戰(zhàn)歌升華理想、堅定信念、鼓舞斗志、激勵士氣，充分發(fā)揮其化人育人功能，促進研究生的學習科研，推動全院的整體建設。