一、標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)慈善法》、《教育部辦公廳關(guān)于實(shí)施全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的通知》、教育部辦公廳等五部門《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》、教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》的通知、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》
二、申報(bào)類型
（一）示范縣區(qū)。以縣區(qū)政府或教育局為申報(bào)主體。
（二）示范學(xué)校。以中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）為申報(bào)主體。
三、捐贈(zèng)內(nèi)容
捐贈(zèng)1個(gè)云平臺(tái)＋4個(gè)守護(hù)工程
（一）1個(gè)“智慧校園健康安全管理云平臺(tái)”
平臺(tái)包含智慧校園底座平臺(tái)＋智慧校園一卡通平臺(tái)、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)、心理健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)、防溺水、防欺凌等應(yīng)用平臺(tái)；可在示范縣或示范學(xué)校區(qū)域化云部署。
公益目標(biāo)：①聚合面向?qū)W生的各類健康安全數(shù)字化服務(wù)；②搭建家校溝通平臺(tái)和渠道；③提升平安校園、健康學(xué)校數(shù)字化管理能力；④構(gòu)建學(xué)生健康安全家校社協(xié)同育人機(jī)制。
（二）4個(gè)守護(hù)工程
1、學(xué)生人身安全守護(hù)工程。為示范縣區(qū)每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)智能電子學(xué)生證，具備定向通話、電子身份、精準(zhǔn)定位、電子圍欄、軌跡追蹤、智慧支付、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等功能，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外學(xué)生自助服務(wù)各類應(yīng)用場(chǎng)景一卡通，應(yīng)用于防溺水、防走失、防欺凌、應(yīng)急管理等學(xué)生人身安全保障。
公益目標(biāo)：①數(shù)字賦能實(shí)現(xiàn)防溺水、防拐賣、防欺凌、防走失等應(yīng)用，建立青少年人身安全保障家?；?dòng)渠道；②助力加強(qiáng)手機(jī)管理，有效防控近視；降低學(xué)生對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品依賴，預(yù)防沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲；③實(shí)現(xiàn)電子學(xué)生證和體測(cè)體檢設(shè)備、宿管系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、消費(fèi)系統(tǒng)等數(shù)字化關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)校園應(yīng)用一卡通，助力校園安全管理數(shù)字化。
2、學(xué)生心理健康守護(hù)工程。為示范縣區(qū)師生免費(fèi)提供心理健康監(jiān)測(cè)服務(wù)體系，建設(shè)學(xué)生心理健康電子檔案，助力構(gòu)建健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系。
公益目標(biāo)：通過(guò)師生篩查、心理咨詢，教師培訓(xùn)，家長(zhǎng)科普，學(xué)生科普， 助力構(gòu)建健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系。
3、學(xué)生體質(zhì)健康守護(hù)工程。為示范縣區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)智能體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)設(shè)備，助力建設(shè)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)字檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，為研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的學(xué)生體質(zhì)健康提升計(jì)劃提供大數(shù)據(jù)依據(jù)。
公益目標(biāo)：①實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)常態(tài)化、數(shù)字化；提升學(xué)生體質(zhì)體能；②建設(shè)學(xué)生電子體質(zhì)健康檔案，動(dòng)態(tài)把握各地學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和發(fā)展變化趨勢(shì)，助力政府、學(xué)校、家長(zhǎng)前置性干預(yù)學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題。
4、學(xué)生視力健康守護(hù)工程。為示范縣區(qū)每個(gè)教室捐贈(zèng) LED 護(hù)眼燈。開展視力健康監(jiān)測(cè)，建設(shè)視力健康電子檔案（或捐贈(zèng)直飲水機(jī)）。
公益目標(biāo)：提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，落實(shí)學(xué)校教室照明要求，改善教室照明環(huán)境，有效實(shí)現(xiàn)近視防控。（保障學(xué)生在校飲水健康安全）
四、申報(bào)條件
（一）示范縣申報(bào)基本條件
1、黨政領(lǐng)導(dǎo)重視。黨委和政府堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，重視學(xué)生健康安全保障工作，政策保障體系比較完善。
2、發(fā)展基礎(chǔ)較好?？h域義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)較好，K12階段在校學(xué)生3萬(wàn)人以上。學(xué)生人身安全保障、近視防控、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、視力健康監(jiān)測(cè)、心理健康監(jiān)測(cè)等工作扎實(shí)開展，學(xué)生身心健康保障機(jī)制建設(shè)有一定基礎(chǔ)。
3、教育治理體系完善。有敢于探索攻堅(jiān)、深化教育綜合改革的良好氛圍，在學(xué)生健康安全保障組織管理、運(yùn)行機(jī)制、體系建設(shè)等方面有創(chuàng)新舉措，在落實(shí)“雙減”政策、加強(qiáng)五項(xiàng)管理、推進(jìn)五育并舉等方面取得明顯成效。
4、示范帶動(dòng)能力較強(qiáng)。示范縣在數(shù)字校園、平安校園、健康學(xué)校建設(shè)方面有特色，在同類地區(qū)中具有較強(qiáng)代表性，具備可看可學(xué)可借鑒的推廣價(jià)值。
（二）示范校申報(bào)基本條件
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，重視學(xué)生健康安全保障工作，學(xué)生健康安全保障組織管理、運(yùn)行機(jī)制、體系建設(shè)等相對(duì)完善。
2、發(fā)展基礎(chǔ)較好。在校學(xué)生1500人以上。校園安防、近視防控、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、視力健康監(jiān)測(cè)、心理健康監(jiān)測(cè)等工作扎實(shí)開展，學(xué)生身心健康保障機(jī)制建設(shè)有一定基礎(chǔ)。
3、綜合治理能力強(qiáng)。有敢于探索攻堅(jiān)、深化教育綜合改革的良好氛圍，在學(xué)生健康安全保障組織管理、運(yùn)行機(jī)制、體系建設(shè)等方面有創(chuàng)新舉措，在落實(shí)“雙減”政策、加強(qiáng)五項(xiàng)管理、推進(jìn)五育并舉等方面取得明顯成效。
4、示范帶動(dòng)能力較強(qiáng)。示范校在數(shù)字校園、平安校園、健康學(xué)校建設(shè)方面有特色，在全面推進(jìn)學(xué)生人身安全和身心健康保障能力提升方面形成一套好做法，在同類學(xué)校中具有較強(qiáng)代表性，具備可看可學(xué)可借鑒的推廣價(jià)值。
五、申報(bào)流程
（一）示范縣（校）申報(bào)
各申報(bào)單位按照要求填寫申報(bào)函（附件1：示范縣申報(bào)函，附件2：示范校申報(bào)函），明確受助需求，提交申報(bào)材料。表格文后自行下載，并請(qǐng)將申報(bào)函及相關(guān)申報(bào)材料遞交至北京市西城區(qū)阜外大街39號(hào)2號(hào)公寓樓5層中華社會(huì)文化發(fā)展基金會(huì)，郵編：100037； 聯(lián)系人：王老師，聯(lián)系電話：15001393537
（二）材料審核
項(xiàng)目小組進(jìn)行材料審核，如：申報(bào)材料是否完整，是否符合申報(bào)基本要求。如有問(wèn)題或需要補(bǔ)充材料，項(xiàng)目小組及時(shí)通知申報(bào)主體。
（三）實(shí)地考察
項(xiàng)目小組根據(jù)申報(bào)情況，確定考察對(duì)象并制定考察計(jì)劃，到申報(bào)主體所在地進(jìn)行實(shí)地考察，與相關(guān)人員交流，了解實(shí)際情況。
（四）項(xiàng)目立項(xiàng)
項(xiàng)目小組結(jié)合材料審核和實(shí)地考察情況，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行全面評(píng)估，確定是否立項(xiàng)，明確資助方案。評(píng)估結(jié)果經(jīng)內(nèi)部審批流程，由相關(guān)決策部門或領(lǐng)導(dǎo)審批。
（五）項(xiàng)目實(shí)施
簽署資助協(xié)議，明確各自權(quán)利義務(wù)，按計(jì)劃有序開展各項(xiàng)工作，落實(shí)驗(yàn)收移交手續(xù)，做好相關(guān)記錄和資料收集。
（六）項(xiàng)目維護(hù)
項(xiàng)目小組通過(guò)定期檢查、不定期抽查等方式，監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程，確保按計(jì)劃和要求執(zhí)行，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，必要時(shí)提出調(diào)整建議。
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